O pessoal<\/h4>\n\n\n\n
Uma pauta \u00e9 como uma folha de papel em branco na m\u00fasica: \u00e9 o modelo no qual as diferentes notas s\u00e3o colocadas. Uma pauta \u00e9 constitu\u00edda por 5 linhas e 4 espa\u00e7os, cada um dos quais \u00e9 atribu\u00eddo a uma nota.<\/p>\n\n\n\n H\u00e1 um total de 7 notas, designadas em ingl\u00eas de A a G (A, B, C, D, E, F, G). Em alem\u00e3o, \u00e9 utilizado um \"H\" em vez do \"B\" (A, H, C, D, E, F, G) e nas l\u00ednguas latinas, como o espanhol ou o italiano, s\u00e3o designadas por La, Si, Do, Re, Mi, Fa, Sol. A nota que est\u00e1 em que linha ou em que espa\u00e7o \u00e9 determinada pela clave.<\/p>\n\n\n\n A clave determina a localiza\u00e7\u00e3o de cada nota na pauta. H\u00e1 muitas claves diferentes, mas as duas mais importantes s\u00e3o a clave de sol e a clave de f\u00e1.<\/p>\n\n\n\n A clave de violino<\/a> \u00e9 usada para instrumentos agudos (da\u00ed o nome \"violino\") e determina a posi\u00e7\u00e3o da nota G na pauta - por isso \u00e9 por vezes chamada de clave de Sol. A clave de sol forma um c\u00edrculo \u00e0 volta da nota G (para que possa encontrar rapidamente todas as outras notas caso se esque\u00e7a delas).<\/p>\n\n\n\n Para se lembrar dos nomes das notas nas linhas, pode usar a mnem\u00f3nica \"Um ganso tem tr\u00eas penas\"; para as notas nos espa\u00e7os, a palavra inglesa \"FACE\".<\/p>\n\n\n\n A clave de baixo<\/a> tamb\u00e9m \u00e9 frequentemente usada para instrumentos graves, como o nome \"baixo\" sugere. O ponto na ilustra\u00e7\u00e3o marca a nota F\u00e1, e \u00e9 por isso que \u00e9 frequentemente chamada de clave de F\u00e1. Indica notas no registo grave que s\u00e3o dif\u00edceis de representar com a clave de sol.<\/p>\n\n\n\n Quando se l\u00eaem partituras para contrabaixo, violoncelo, baixo el\u00e9ctrico, tuba ou saxofone bar\u00edtono, estas s\u00e3o escritas em clave de f\u00e1.<\/p>\n\n\n\n Para ter uma ideia melhor da raz\u00e3o pela qual s\u00e3o necess\u00e1rias claves diferentes, \u00e9 \u00fatil olhar para toda a gama de notas. Torna-se rapidamente claro que seria dif\u00edcil representar as notas graves em clave de sol - seriam necess\u00e1rias muitas linhas auxiliares por baixo das pautas.<\/p>\n\n\n\n No entanto, existem alguns instrumentos, como alguns balalaikas<\/a>, que soam uma oitava abaixo das notas descritas. Mas estes tendem a ser excep\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n \u2794 Clique aqui para ver o artigo pormenorizado sobre os valores das notas musicais<\/a><\/p>\n\n\n\n As notas musicais s\u00e3o registadas numa pauta e d\u00e3o-nos duas informa\u00e7\u00f5es importantes: Que nota \u00e9 tocada no instrumento e durante quanto tempo \u00e9 tocada. Uma nota musical \u00e9 constitu\u00edda por tr\u00eas partes que indicam o valor da nota:<\/p>\n\n\n\n Cabe\u00e7a de nota:<\/strong> Um c\u00edrculo que pode estar preenchido ou vazio. Encontra-se numa linha ou num espa\u00e7o da pauta e determina a nota a ser tocada. Dependendo do facto de o c\u00edrculo estar vazio ou preenchido, a nota tem uma dura\u00e7\u00e3o diferente.<\/p>\n\n\n\n Pesco\u00e7o de nota:<\/strong> Uma linha que come\u00e7a na cabe\u00e7a da nota e aponta para cima ou para baixo. Nem todas as notas t\u00eam uma haste - as notas inteiras, por exemplo, n\u00e3o t\u00eam haste. N\u00e3o importa se aponta para cima ou para baixo - simplesmente escolhe-se sempre a nota\u00e7\u00e3o que torna a partitura mais f\u00e1cil de ler no contexto geral.<\/p>\n\n\n\n Bandeira:<\/strong> As bandeiras n\u00e3o est\u00e3o presentes em todas as notas, mas apenas em colcheias ou notas mais curtas. O \u00fanico objectivo \u00e9 determinar a dura\u00e7\u00e3o da nota.<\/p>\n\n\n\n Agora que j\u00e1 sabemos como \u00e9 determinada a altura de uma nota, s\u00f3 nos falta a outra metade: a dura\u00e7\u00e3o da nota. Esta \u00e9 determinada pela combina\u00e7\u00e3o de diferentes cabe\u00e7as de nota com diferentes bandeiras.<\/p>\n\n\n\n Uma nota inteira tem 4 tempos, ou seja, dura um compasso 4\/4 inteiro. \u00c9 a nota mais longa que existe e \u00e9 representada por uma cabe\u00e7a de nota n\u00e3o preenchida, sem bandeiras. Se reduzirmos o comprimento da nota para metade, obtemos uma sem\u00ednima, e se o reduzirmos para metade, uma sem\u00ednima.<\/p>\n\n\n E pode reduzi-las para metade para obter colcheias, semicolcheias, semicolcheias, etc., simplesmente adicionando mais bandeiras \u00e0 nota.<\/p>\n\n\n Para representar comprimentos de notas que n\u00e3o s\u00e3o divis\u00edveis por 2, devem ser usadas notas pontilhadas. Um ponto ap\u00f3s a nota torna-a 1,5 vezes mais longa, ou seja, uma sem\u00ednima \u00e9 complementada por uma colcheia, uma sem\u00ednima por uma sem\u00ednima e assim por diante.<\/p>\n\n\n As notas tamb\u00e9m podem ser prolongadas ligando duas notas com um la\u00e7o. Esta variante \u00e9 sempre usada quando a nota ultrapassa o compasso. O comprimento da nova nota criada \u00e9 igual ao comprimento das duas notas unidas.<\/p>\n\n\n\n Tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel dividir uma unidade r\u00edtmica em tr\u00eas em vez de duas - a isto chama-se tripletos<\/a>. Um tripleto de sem\u00ednima dura o mesmo tempo que duas sem\u00ednimas normais.<\/p>\n\n\n\n Tal como as notas, existem pausas - indicam o tempo que um instrumento n\u00e3o \u00e9 tocado. As pausas devem ser sempre notadas, n\u00e3o se pode deixar um compasso vazio s\u00f3 porque n\u00e3o se tocam mais notas.<\/p>\n\n\n\n As pausas t\u00eam o mesmo comprimento que as notas musicais e tamb\u00e9m podem ser pontilhadas. Aqui pode encontrar uma vis\u00e3o geral de qual a dura\u00e7\u00e3o do repouso que corresponde a cada nota:<\/p>\n\n\n\n \u2794 Clique aqui para ver o artigo pormenorizado sobre o ritmo da m\u00fasica<\/a><\/p>\n\n\n\n Muito bem, j\u00e1 sabemos como interpretar cada nota numa partitura - agora precisamos de pensar no ritmo. H\u00e1 dois factores principais que influenciam o ritmo de uma can\u00e7\u00e3o: o compasso e o tempo.<\/p>\n\n\n\n A f\u00f3rmula de compasso na m\u00fasica \u00e9 um tipo de regra que ajuda a compreender como s\u00e3o contados os batimentos numa pe\u00e7a musical. A f\u00f3rmula de compasso encontra-se normalmente no in\u00edcio de uma partitura, logo a seguir \u00e0 clave e \u00e0 armadura de clave. \u00c9 constitu\u00edda por dois n\u00fameros, um por cima do outro. <\/p>\n\n\n\n O n\u00famero superior indica o n\u00famero de batidas por compasso. Um compasso \u00e9 como um pequeno per\u00edodo de tempo na m\u00fasica, e cada compasso tem normalmente o mesmo n\u00famero de batidas. Assim, se o n\u00famero superior for um 4, cada compasso tem 4 batidas. \u00c9 por isso que pode ter ouvido m\u00fasica contada como \"1, 2, 3, 4; 1, 2, 3, 4...\".<\/p>\n\n\n\n O n\u00famero mais baixo indica qual a nota que conta como um batimento. Se o n\u00famero inferior for um 4, significa que uma sem\u00ednima conta como um tempo. Se o n\u00famero inferior for um 8, uma colcheia conta como um tempo, etc.<\/p>\n\n\n\n Por exemplo, num compasso 4\/4, que \u00e9 muito comum e por vezes chamado de \"tempo comum\" (e \u00e9 por isso que pode ser escrito com um C mai\u00fasculo), cada compasso tem quatro batidas, e cada sem\u00ednima conta como uma batida. Isto significa que pode ter 4 sem\u00ednimas, 8 colcheias, 16 semicolcheias ou qualquer outra combina\u00e7\u00e3o que d\u00ea o mesmo total em cada compasso.<\/p>\n\n\n\n Outra f\u00f3rmula de compasso comum \u00e9 o tempo 3\/4, em que um compasso tem tr\u00eas batidas e uma sem\u00ednima tem uma batida. Muitas valsas s\u00e3o em 3\/4 de tempo, por isso pode cont\u00e1-las como \"1, 2, 3; 1, 2, 3...\".<\/p>\n\n\n\n A f\u00f3rmula de compasso, portanto, fornece uma estrutura para a compreens\u00e3o do ritmo da m\u00fasica. Ajuda os m\u00fasicos a ler a m\u00fasica e a manter um ritmo constante, e d\u00e1 \u00e0 m\u00fasica uma certa sensa\u00e7\u00e3o ou groove.<\/p>\n\n\n\n \u2794 Clique aqui para ver o artigo pormenorizado sobre o tempo<\/a><\/p>\n\n\n\n Quando bate o p\u00e9 ou acena com a cabe\u00e7a durante uma can\u00e7\u00e3o, est\u00e1 a seguir o ritmo da m\u00fasica. Algumas can\u00e7\u00f5es t\u00eam um ritmo r\u00e1pido e fazem-no mexer-se e dan\u00e7ar rapidamente, como muitas can\u00e7\u00f5es de dan\u00e7a ou can\u00e7\u00f5es pop r\u00e1pidas. Outras m\u00fasicas t\u00eam um ritmo lento que o faz balan\u00e7ar lentamente ou sentir-se relaxado, como as baladas ou as can\u00e7\u00f5es de embalar.<\/p>\n\n\n\n Na m\u00fasica escrita, o tempo \u00e9 normalmente indicado no in\u00edcio de uma pe\u00e7a com um termo que d\u00e1 uma ideia da velocidade, muitas vezes uma palavra italiana. Termos como \"Allegro\" significam que a m\u00fasica deve ser tocada de forma r\u00e1pida e animada, enquanto \"Adagio\" significa que deve ser tocada de forma lenta e calma. <\/p>\n\n\n\n No entanto, se quiser indicar o tempo exactamente, tem de utilizar indica\u00e7\u00f5es do metr\u00f3nomo como \"\u2669= 120\", o que significa que devem ser tocadas 120 batidas por minuto (cada batida \u00e9 uma sem\u00ednima).<\/p>\n\n\n\n O tempo tamb\u00e9m pode mudar durante uma pe\u00e7a de m\u00fasica, com algumas partes a tornarem-se mais r\u00e1pidas e outras mais lentas. Os bons compositores utilizam as mudan\u00e7as de andamento para evocar determinadas sensa\u00e7\u00f5es no ouvinte.<\/p>\n\n\n\n Os compassos individuais s\u00e3o separados por uma linha de compasso, que n\u00e3o \u00e9 mais do que uma linha que se encontra verticalmente no pentagrama e que passa por todas as linhas. No final do \u00faltimo compasso de uma can\u00e7\u00e3o, \u00e9 utilizada uma linha final em vez de uma linha de compasso (duas linhas de compasso seguidas, a segunda mais grossa do que a primeira).<\/p>\n\n\n\n Agora sabemos como interpretar notas individuais e como manter um ritmo - por isso n\u00e3o h\u00e1 nada que impe\u00e7a a composi\u00e7\u00e3o de melodias, excepto as teclas. As claves s\u00e3o grupos de notas que soam bem quando tocadas em conjunto ou num determinado contexto e que n\u00f3s percepcionamos como \"bonitas\".<\/p>\n\n\n\n Na m\u00fasica, a tonalidade de uma can\u00e7\u00e3o \u00e9 uma esp\u00e9cie de base em torno da qual giram as notas da can\u00e7\u00e3o. \u00c9 como uma regra que nos diz quais as notas que soam bem nessa pe\u00e7a e quais as que n\u00e3o soam. Nota: digo regra, n\u00e3o regulamento, porque n\u00e3o pro\u00edbe as notas - \u00e9 apenas um guia.<\/p>\n\n\n\n Quando falamos da tonalidade de uma m\u00fasica, referimo-nos a duas coisas em particular: o tom b\u00e1sico (t\u00f3nica)<\/strong>, o primeiro e mais importante tom no qual a m\u00fasica come\u00e7a e termina frequentemente, e a escala<\/strong><\/a>, uma s\u00e9rie de notas que s\u00e3o usadas principalmente na m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n Tomemos como exemplo a mais simples de todas as escalas, D\u00f3 maior. A raiz desta escala \u00e9 D\u00f3, e as notas seriam todas teclas brancas num piano:<\/p>\n\n\n\n Como se pode ver, apenas as teclas brancas s\u00e3o tocadas em D\u00f3 maior, mas nem todos os intervalos<\/a> (dist\u00e2ncias entre notas adjacentes da escala) s\u00e3o iguais - entre Mi e F\u00e1 e entre Si e D\u00f3 h\u00e1 apenas uma diferen\u00e7a de semitom, enquanto todos os outros intervalos s\u00e3o notas inteiras. Assim notamos: as diferen\u00e7as de semitom s\u00e3o entre a 3\u00aa e a 4\u00aa nota e entre a 7\u00aa e a 8\u00aa<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Em qualquer outra escala maior, os intervalos de semitom encontram-se exactamente no mesmo lugar, mas a 3\u00aa nota \u00e9 diferente em Sol maior do que em D\u00f3 maior, e por isso torna-se um pouco mais complicado. A tonalidade de Sol maior tem o seguinte aspecto:<\/p>\n\n\n\n Isto transforma o F\u00e1 em F\u00e1 sustenido (um semitom mais alto) e assegura que as diferen\u00e7as de semitom est\u00e3o exactamente no mesmo lugar que em D\u00f3 maior, nomeadamente entre a 3\u00aa e a 4\u00aa e entre a 7\u00aa e a 8\u00aa.<\/p>\n\n\n\n Portanto, estas s\u00e3o as notas que definitivamente soam bem nesta tonalidade e com as quais pode construir melodias muito bem. Se quiser saber mais sobre este assunto, pode encontrar um artigo detalhado sobre teclas e acidentes<\/a> aqui.<\/p>\n\n\n\n Como j\u00e1 viu, uma cruz (\u266f) \u00e0 frente de uma nota musical faz com que essa nota seja um semitom mais alto. Os b's (\u266d) fazem exactamente o contr\u00e1rio, fazem com que a nota seja um semitom mais baixo. Um semitom acima no piano significa um passo \u00e0 direita para a pr\u00f3xima tecla, seja ela branca ou preta. Um semitom abaixo significa o mesmo, mas para a esquerda no piano.<\/p>\n\n\n\n Na partitura, as cruzes ou b's podem ser colocadas directamente antes da nota musical, caso em que este acidente se aplica a todo o compasso (se um \u266f for colocado antes de um D\u00f3, ent\u00e3o todos os D\u00f3 do compasso se tornam um D\u00f3 sustenido). No entanto, os acidentes tamb\u00e9m podem ser colocados no in\u00edcio da partitura, directamente ap\u00f3s a clave - nesse caso, aplicam-se a toda a partitura.<\/p>\n\n\n\n No entanto, se quiser cancelar o efeito do acidental num destes dois casos, utilize um sinal de resolu\u00e7\u00e3o<\/strong> (\u266e). Isto cancela o efeito para todo o compasso.<\/p>\n\n\n\n Os acordes<\/a> s\u00e3o grupos de pelo menos tr\u00eas notas diferentes tocadas em conjunto e afinadas para harmonizar. Dependendo do facto de serem compostos por notas menores ou maiores, trazem consigo um ambiente pr\u00f3prio.<\/p>\n\n\n\n Na m\u00fasica, os acordes criam harmonia e podem despoletar sentimentos no ouvinte. Ao encadear habilmente os acordes, s\u00e3o criadas cad\u00eancias<\/a> (sequ\u00eancias de acordes), que d\u00e3o estrutura e significado a uma can\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Numa partitura, basta escrever as notas umas em cima das outras e ligar as hastes (se existirem). Al\u00e9m disso, o nome do acorde pode ser escrito directamente por cima para facilitar a leitura das notas.<\/p>\n\n\n\n Os s\u00edmbolos din\u00e2micos n\u00e3o s\u00e3o t\u00e3o importantes no in\u00edcio, porque estamos ocupados com tudo o resto. Mas, o mais tardar quando se come\u00e7a a tocar notas num instrumento, \u00e9 preciso lidar com eles.<\/p>\n\n\n\n A din\u00e2mica indica o qu\u00e3o alto ou baixo uma passagem de uma pe\u00e7a deve ser tocada. Pode enfatizar notas musicais individuais de forma din\u00e2mica escrevendo um sinal de marcato (>) sobre a nota. Isto significa que esta nota deve ser tocada mais alto que todas as outras.<\/p>\n\n\n\n Se uma passagem mais longa deve ser alterada dinamicamente, \u00e9 habitual escrever os termos para o volume em italiano, por exemplo forte<\/em> (alto) ou piano<\/em> (suave). A tabela seguinte lista todos os termos com as suas abreviaturas que ocorrem nas partituras.<\/p>\n\n\n\n As diferen\u00e7as din\u00e2micas tornam uma pe\u00e7a de m\u00fasica muito mais interessante e variada e podem tamb\u00e9m contribuir muito para evocar determinadas emo\u00e7\u00f5es. Uma passagem s\u00fabita e alta pode assustar o ouvinte, ao passo que uma passagem que come\u00e7a calma e depois fica mais alta cria tens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Para praticar, \u00e9 muito \u00fatil come\u00e7ar com partituras de can\u00e7\u00f5es que conhece bem, por exemplo, a partitura de um filme conhecido como \"Indiana Jones\" ou \"Guerra das Estrelas\". Ou de \u00eaxitos pop conhecidos. O que gostar e, acima de tudo, o que souber bem.<\/p>\n\n\n\n Em musescore.com<\/a> h\u00e1 muitas partituras gratuitas, mas para as m\u00fasicas realmente fixes e conhecidas \u00e9 normalmente necess\u00e1rio pagar. Em musicnotes.com<\/a> pode encontrar partituras para quase todas as m\u00fasicas.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/sdegrg.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n\n\n\nClef<\/h4>\n\n\n\n
clave de sol<\/h5>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/notenlesen1eng.jpg\" "\\"\\"")
clave de f\u00e1<\/h5>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/notenlesen2-1.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n\n\n\n![\"Toda](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/bez-1024x550.jpg\" "\\"\\"")
Valor da nota<\/h4>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/enfd.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nO comprimento das notas musicais<\/h4>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/laengen-1.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/laengenenen.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/punkte-1024x576.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"As](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pdf-23-1.jpg\" "\\"\\"")
![\"Uma](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/triole2-1024x172.jpg\" "\\"\\"")
Intervalos<\/h4>\n\n\n\n
![\"Cada](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/notenpausen-1024x510.jpg\" "\\"\\"")
Etapa 2: Compreender o ritmo<\/h3>\n\n\n\n
Compasso (compasso)<\/a><\/h4>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/dfas-1024x327.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n\n\n\nTempo<\/h4>\n\n\n\n
Linhas de barras<\/h4>\n\n\n\n
Passo 3: As notas musicais e os ritmos transformam-se em melodias<\/h3>\n\n\n\n
![\"C](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Do-mayor.png\" "\\"\\"")
![\"\"](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Zeichenflaeche-21.jpg\" "\\"\\"")
![\"G](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Sol-mayor.png\" "\\"\\"")
![\"\"](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Zeichenflaeche-1.jpg\" "\\"\\"")
![\"\"](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/eafdasd.jpg\" "\\"\\"")
Passo 4: Acordes<\/h3>\n\n\n\n
![\"Como](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/ak-1024x166.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n\n\n\nEtapa 5: Din\u00e2mica<\/h3>\n\n\n\n
![\"O](\"https:\/\/woodandfirestudio.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/marcato-1024x139.jpg\" "\\"\\"")
Nome<\/th> S\u00edmbolo<\/th> Significado<\/th><\/tr> Pianississimo<\/em><\/td> ![\"M\u00fasica](\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/4\/48\/Music_dynamic_piano.svg\/25px-Music_dynamic_piano.svg.png\" "\\"\\"")
<\/td>T\u00e3o silencioso quanto poss\u00edvel<\/td><\/tr> Pianissimo<\/em><\/td> <\/td>Muito mais silencioso<\/td><\/tr> Piano<\/em><\/td> <\/a> <\/td>Silencioso<\/td><\/tr> Mezzopiano<\/em><\/td> <\/a> ![\"M\u00fasica](\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/8\/89\/Music_dynamic_mezzo_piano.svg\/40px-Music_dynamic_mezzo_piano.svg.png\" "\\"\\"")
<\/td>Moderadamente silencioso<\/td><\/tr> Mezzoforte<\/em><\/td> <\/a> ![\"Mezzo](\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/5\/5b\/Music_dynamic_mezzo_forte.svg\/40px-Music_dynamic_mezzo_forte.svg.png\" "\\"\\"")
<\/td>Moderadamente alto<\/td><\/tr> Forte<\/em><\/td> <\/a> ![\"M\u00fasica](\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/a\/ad\/Music_dynamic_forte.svg\/25px-Music_dynamic_forte.svg.png\" "\\"\\"")
<\/td>Alto<\/td><\/tr> Fortissimo<\/em><\/td> <\/a> <\/td>Muito mais alto<\/td><\/tr> Fortississimo<\/em><\/td> <\/a> <\/td>T\u00e3o alto quanto poss\u00edvel<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n Ferramentas gratuitas: Como aprender em casa<\/h3>\n\n\n\n